L’Istituto “Alessandro Bermani” inizia la sua autonoma attività nell’anno scolastico 1977/78 in risposta ad una emergente richiesta del territorio, bisognoso di figure professionali in grado di unire alle competenze giuridico economiche anche quelle di una buona conoscenza di almeno due lingue straniere. L’attenzione alla preparazione curricolare è fin dall’inizio affiancata da un progetto educativo organico che nel corso degli anni, grazie agli sforzi di progettazione del Collegio Docenti, ha saputo creare un positivo clima educativo ed una migliore qualità della scuola, aiutando anche ad affrontare i problemi degli abbandoni, della dispersione e della emarginazione.
L’istituto attualmente opera in due sedi separate, una in via S. Adalgiso dove trovano ospitalità tutte le classi del biennio ed un’altra, in viale Verdi, dove invece hanno sede tutti i corsi del triennio; in entrambe le sedi sono disponibili laboratori informatici e linguistici in grado di assicurare l’applicazione delle nuove metodologie didattiche. L’offerta formativa si sviluppa su due differenti percorsi, il Tradizionale ed il Brocca. Entrambi i percorsi sono caratterizzati dall’insegnamento di almeno due lingue straniere, insegnamento impartito con la presenza in orario di docenti di madre lingua, ore curricolari di discipline giuridico economiche e dall’utilizzo delle più moderne tecnologie informatiche. I due percorsi didattici portano all’acquisizione dello stesso diploma e si differenziano sostanzialmente per il diverso approccio didattico alle discipline di studio, alla diversa distribuzione negli anni delle materie curricolari e all’introduzione di Filosofia nel quarto e quinto anno del percorso Brocca. L’insegnamento delle lingue straniere, pur con un taglio orientato alle conoscenze specifiche per operatori dell’ambito commerciale, nel percorso Brocca, si caratterizza per un discreto spazio concesso alle tradizioni culturali dei paesi originari, differenza che poi si traduce anche in prove specifiche in occasione degli Esami di Stato. Da sempre gli studenti e le studentesse dell’istituto possono usufruire di una ampia offerta formativa che, anche in orario pomeridiano, contribuisce ad accrescere gli strumenti a loro disposizione per fronteggiare positivamente sia il mondo del lavoro sia gli studi universitari. L’ampliamento dell’offerta formativa è possibile grazie alla continuativa collaborazione con le diverse istanze territoriali operanti nel settore della formazione, dell’istruzione e del lavoro; durante tutti i cinque anni di studio alle studentesse viene infatti offerta l’opportunità di acquisire importanti certificazioni, riconosciute a livello europeo, quali ad esempio l’F.C.E., il C.A.E., il DELF, il DELE ed il Zertifikat Deutsch per l’ambito linguistico e l’E.C.D.L. per l’ambito informatico. Le aree di progetto, le attività di simulazione d’impresa, i progetti di alternanza scuola-lavoro, in Italia e all’Estero, oltre a rafforzare i legami ed il radicamento della scuola nel territorio, rappresentano una importante occasione della quale, gli studenti meritevoli, possono approfittare per migliorare la loro conoscenza del territorio e degli ambiti lavorativi che lo caratterizzano. La collaborazione con l’Università del Piemonte Orientale, facoltà di Economia e Commercio, l’Associazione degli Industriali Novaresi , la Camera di Commercio, diversi enti di formazione e altre scuole del territorio favoriscono sia la progettazione e realizzazione di percorsi post diploma sia integrazioni curricolari su importanti tematiche quali l’Educazione alla Legalità, l’Educazione alla Salute, le tecniche di fronteggiamento per i colloqui di selezione del personale, la conoscenza delle opportunità per l’avvio di attività imprenditoriali. L’Istituto crede da sempre nell’importanza e nell’utilità di saper fare rete con le altre istituzioni presenti nel territorio; fare rete per mettere a disposizione e poter usufruire delle diverse competenze che le differenti realtà possono mettere a disposizione: è in questo ambito che in qualità di Centro Risorse Territoriali per le lingue comunitarie, nel corso degli anni, ha avviato attività di formazione, consulenza e diffusione delle esperienze didattiche più significative in collaborazione con le associazioni professionali dei docenti di lingua straniera e centri culturali stranieri: è in questo contesto che nell’anno scolastico 2000/01 l’Istituto ha ottenuto un riconoscimento europeo per iniziative che promuovono l’apprendimento delle lingue, ossia il Label Europeo 2000. L’attenzione alla qualità dei servizi erogati e la continua ricerca di nuove opportunità formative hanno consentito l’acquisizione della certificazione ISO 9001:23000 e l’accreditamento per le attività di formazione (accreditamento regione Piemonte per la formazione n° 225/001 del 06/08/03). A conclusione di queste brevi righe di presentazione dell’istituto si ritiene utile sottolineare che l’apertura alla dimensione europea che deve sempre maggiormente caratterizzare la preparazione dei giovani viene raccolta dal corpo docente dell’istituto con l’incremento delle attività di scambio con istituzioni scolastiche di altri paesi, l’attivazione di settimane di studio all’estero e l’incremento delle opportunità di stage lavorativi nei paesi europei e proprio nel corrente anno scolastico diversi studenti hanno potuto partecipare a settimane di studio a Dublino, Cannes, scambi con Coblenza e Bourg en Bresse, cinque borse di studio assegnate dalla Fondazione CRT, nell’ambito del progetto Master dei Talenti, per un periodo lavorativo di almeno otto settimane in Irlanda, Monaco, Tonnes.